1月17日我們教育集團(tuán)開展了  以  “提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造XX教育鐵軍”為主題的教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。 在這次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中，獵鷹和獵隼兩個(gè)團(tuán)隊(duì)、各分成兩個(gè)營(yíng)，展開了激烈的比拼。

其中一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是“不倒森林”，每個(gè)營(yíng)派出8人為一組的兩組隊(duì)伍，以組為單位，每人用打開的手掌控制一根PVC塑料棒，當(dāng)你松開自己手中的棒時(shí)，要迅速去接到右側(cè)隊(duì)友的棒，同時(shí)依次輪換，連續(xù)一圈回到原位置算成功。任何一人的棒倒掉或者用手去扶棒時(shí)，視為失敗，必須全部重新開始?？此坪?jiǎn)單的任務(wù)，落實(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成的時(shí)候就不簡(jiǎn)單了，時(shí)而某個(gè)隊(duì)友慢了，沒有按住棒，時(shí)而某個(gè)隊(duì)友快了，踩了隊(duì)友的腳，棒倒了，，，一次次的失敗讓我們感受到:只要把自身簡(jiǎn)單的事情做好，就是給團(tuán)隊(duì)最大的支持。

這個(gè)拓展訓(xùn)練游戲考察了大家的配合和敏捷程度。整個(gè)團(tuán)隊(duì)需要默契的配合，兩個(gè)人之間的距離合不合適，喊口號(hào)時(shí)，是否一致，口號(hào)間的時(shí)差是否剛好，讓倒了棒的老師準(zhǔn)備好再次開始等等這些細(xì)節(jié)都需要大家的溝通、配合，在一次次的訓(xùn)練中找到默契。我們營(yíng)雖然得的是最后一名，但我們以團(tuán)隊(duì)的形式完成了看似不可能完成的任務(wù)，這讓我明白了步調(diào)一致，充分發(fā)揮每個(gè)人作用，形成強(qiáng)大的凝聚力，才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵所在。

團(tuán)隊(duì)意識(shí)很重要，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中任何人都是這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)的組織者，大家相互討論，集思廣益，一根筷子很容易折斷，但把一把筷子握在手中卻很難折斷，在一個(gè)組織中，如果有人遇到困難，大家要相互鼓勵(lì)，互相扶持，當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有人犯了錯(cuò)誤，大家要包容而不是嘲笑。只有每個(gè)人真正地融入這個(gè)集體中，大家才能夠把力量發(fā)揮到極致。一個(gè)人可以走很快，但一群人可以走很遠(yuǎn)，我想，這正是向我們說明團(tuán)隊(duì)的重要性吧！

回顧在拓展訓(xùn)練中所受的磨練與挑戰(zhàn)，感受頗深。這次拓展訓(xùn)練對(duì)于我來說是一場(chǎng)身心的大洗禮。它不僅僅是一個(gè)個(gè)游戲，更是一種文化，一種精神，一種理念。

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