經(jīng)過許久的期待，北京拓展訓(xùn)練活動終于開始了。一早，班級同學(xué)們都早早來到集合地點(diǎn)，經(jīng)過約 一個 小時的車程，一路歡聲笑語，到達(dá)了風(fēng)云際拓展基地，開始了為期二天的野外拓展訓(xùn)練。班主任親自帶隊(duì)，全程參加此次拓展培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)分三個小組，每個小組還選出隊(duì)長，并起了隊(duì)名和隊(duì)訓(xùn)。我們的隊(duì)名叫亮劍隊(duì)，我們的隊(duì)訓(xùn)是“劍鋒所指，所向披靡  ”。接下來激動人心的拓展訓(xùn)練就正式拉開帷幕啦！

在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了穿越電網(wǎng)、穿越高墻、驛站傳書、領(lǐng)袖風(fēng)采、闖魔王關(guān)、動力繩圈、等六個拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。通過這些拓展項(xiàng)目，感觸頗深，體會如下：

1、什么叫“團(tuán)隊(duì)”？

回顧拓展訓(xùn)練的整個過程，在大家的齊心協(xié)力努力下，戰(zhàn)勝了看似堅(jiān)不可摧的一個個困難和挑戰(zhàn)。這才是“團(tuán)隊(duì)”，否則只能叫“人群”。團(tuán)隊(duì)和人群的區(qū)別在于，團(tuán)隊(duì)是一個整體，有明確的目標(biāo)、分工和工作方法，比如在項(xiàng)目中，我們首先分析我們要面對的問題，大家在一起討論方法及步驟，然后根據(jù)每個人的特長來布置任務(wù)，最后達(dá)成目標(biāo);而“人群”只是形式上的一班人，實(shí)則各行其是，一盤散沙，每個人都很難完成任務(wù)。

2、領(lǐng)導(dǎo)的重要性。

比如“穿越電網(wǎng)”項(xiàng)目，事先需要隊(duì)長和隊(duì)員一起商量，依據(jù)任務(wù)特點(diǎn)和現(xiàn)有資源情況，確定最可行及最有效率的計(jì)劃。當(dāng)然后期的按計(jì)劃執(zhí)行很重要，但是沒有事先的周密布置和資源合理分配，這個項(xiàng)目很難完成。企業(yè)也一樣，領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略布局及人員調(diào)配至關(guān)重要，否則就是會效率極低且無法完成任務(wù)。好比一群人在一只航船上，沒有好的舵手指揮，這只船就會隨波逐流，到不了彼岸。

3、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。

在翻越4米高的墻壁的項(xiàng)目中，大家齊心協(xié)力，有時也要甘為人梯，為了我們團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)。如果在企業(yè)中，我們每個人都為自己利益著想，或是高高在上，妒賢嫉能，怕別人超越自己都是不可取的，最后都是影響整個士氣及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要性。

“飛鴿傳書”項(xiàng)目體現(xiàn)了項(xiàng)目執(zhí)行力的重要性。如果沒有好的執(zhí)行力，最后也達(dá)不到我們最初設(shè)想的結(jié)果。

5、個人能力和潛力的挖掘，挑戰(zhàn)全新的自己。

我們在日常的工作中，有些事情覺得自己是不可能完成的。實(shí)際是對我們自己不了解，沒有激發(fā)出我們自身的潛力。在這次拓展中，有的同學(xué)都不相信自己竟然完成了看似不可能的任務(wù)。這也是拓展項(xiàng)目的意義，讓你實(shí)現(xiàn)心理的跨越，證明和超越自己。

通過這次拓展訓(xùn)練，我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進(jìn)：

一是科學(xué)制定戰(zhàn)略及執(zhí)行方案。沒有這個前提，后期即使執(zhí)行再好也是徒然。

二、激發(fā)員工潛力，營造良好工作氛圍。通過有效的制度及我個人的人格魅力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)在的力量，只有發(fā)自內(nèi)心的努力才會真正產(chǎn)生巨大的動力和能量，齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

三是充分信賴他人，善于識人用人。因?yàn)橐粋€人的能力和精力都是有限的，把工作合理分解，發(fā)揮下屬的積極性，他們才會有責(zé)任心和信心，很好的監(jiān)督和執(zhí)行任務(wù)，這樣才能保證企業(yè)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這樣才是有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

最后，感謝老師們給我們提供這次拓展機(jī)會，非常有意義！同時也感謝我們班的同學(xué)們，使我體會到了同學(xué)們之間情誼！

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拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《驛站傳書》

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