拓展訓(xùn)練項(xiàng)目雷區(qū)取水簡(jiǎn)介：

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目雷區(qū)取水別名荊棘取水、群龍取水。雷區(qū)取水在活動(dòng)分享回顧與心智提升環(huán)節(jié)上，對(duì)于個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目中關(guān)于個(gè)性分析，關(guān)于知覺與個(gè)體決策的聯(lián)系、關(guān)于最優(yōu)化決策模型，以及價(jià)值觀的分析、個(gè)體的激勵(lì)等都是經(jīng)常運(yùn)用的理論知識(shí)點(diǎn)。要想北京團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)的好的話，這三個(gè)因素一定要做好。影響北京團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)的因素又該如何解決呢？而雷區(qū)取水就能很好幫助我們解決這個(gè)問題。

雷區(qū)取水能夠開拓團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的思路，提高隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)。讓隊(duì)員了解到任何創(chuàng)新都會(huì)受到資源的限制，不能天馬行空。雷區(qū)取水還能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。

活動(dòng)流程：

1、拓展培訓(xùn)師：“學(xué)員們請(qǐng)注意，我們現(xiàn)在的戰(zhàn)場(chǎng)上條件很艱苦，要比上甘嶺還要艱苦，沒有水，缺水怎么辦，我們要想辦法解決。大家看到了嘛，繩子圍成的圈里有水，但是里面布滿是地雷，我們不能碰到圈里任何地方，只要地雷一響，敵機(jī)馬上會(huì)飛過來轟炸我們。而且我們只有20分鐘，時(shí)間一過，大家都有危險(xiǎn)。我們的工具只有這兩個(gè)繩?！?/span>

2、宣布項(xiàng)目開始。

3、讓隊(duì)員航向更多的辦法取水。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成取水任務(wù)，視為成功，計(jì)20分。

2、如兩隊(duì)比賽，用時(shí)最短的隊(duì)，另加10分。

3、取水過程中人或木板觸地，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能取出彈心，視為失敗，計(jì)0分

雷區(qū)取水拓展游戲規(guī)則一：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全體隊(duì)員利用工具將A雷區(qū)水送往B雷區(qū);

2、取水過程中杯子里的“水”不許灑出 (如灑出重新開始);

3、在取水過程中工具及人員不得落地觸雷。

雷區(qū)取水拓展游戲規(guī)則二：

“雷區(qū)取水”有一個(gè)水瓶當(dāng)做是水源，方圓五米作為雷區(qū)，在不“踩雷”的情況下，看哪支隊(duì)伍能夠取到水，并想到的方法最多。在一定距離的位置放置許多礦泉水。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不允許借助任何輔助工具，團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員通過配合，在身體任何部分不接觸地面的情況下取出礦泉水，所取得的礦泉水即為下午各隊(duì)隊(duì)員的飲用水水量。 

雷區(qū)取水拓展游戲圖片展示：

雷區(qū)取水拓展訓(xùn)練項(xiàng)目活動(dòng)目的及意義：

1、合理定崗，定人到崗；

2、全力以赴，舍我其誰；

3、團(tuán)隊(duì)精神，敢于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)。

4、行動(dòng)力——現(xiàn)在就動(dòng)手去做，現(xiàn)在就干，馬上行動(dòng)。 

5、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，學(xué)會(huì)合理運(yùn)用資源。 

6、通過活動(dòng)讓學(xué)員們明白沒有分工就無法協(xié)作。 

7、遵守規(guī)則，知道觸犯規(guī)則所要承擔(dān)責(zé)任的后果；

8、發(fā)散思維（創(chuàng)新是魂：觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新）。 

9、頭腦風(fēng)暴，商討最佳解決方案。

10、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

11、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，如果大家先做好溝通與計(jì)劃，而不是急于完成各自任務(wù)，就能更快取得整體團(tuán)隊(duì)的勝利。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目雷區(qū)取水心得體會(huì)：

剛開始找不到正確的方法，在未充分溝通考慮的情況下，盲目開始執(zhí)行，一直不能取得成功。所幸，在試了幾次之后，果斷放棄了錯(cuò)誤的方法，團(tuán)隊(duì)中開始有人挺身而出，愿意爬繩過去進(jìn)行嘗試，得到了其他隊(duì)員的支持，事實(shí)證明，該方法果然奏效，成功取出了雷區(qū)里團(tuán)隊(duì)的救命水源。

在該項(xiàng)目結(jié)束后，兩隊(duì)隊(duì)員都分別作了分享，大家一致認(rèn)為，在遇到挫折時(shí)，要有克服困難的信心和勇氣，克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。

在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，大多數(shù)人都對(duì)眼前的任務(wù)比較迷茫，卻沒有幾個(gè)人相互溝通，只是盲目地在忙各自手中的事情。

建立信任，團(tuán)隊(duì)意識(shí)至關(guān)重要。雖然僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但讓全體隊(duì)員明白，無論是在生活中，工作或?qū)W習(xí)時(shí)，有人總是指責(zé)別人，認(rèn)為別人應(yīng)該做到如何程度，卻從未想過自己，是否對(duì)工作伙伴及同學(xué)少了些信任，通過小小的游戲讓我們明白，做什么事都需要大家團(tuán)結(jié)一心，只要人心齊了，什么困難都能克服。平日里，對(duì)別人多一份理解和寬容，你也會(huì)少許多煩惱和浮躁，把更多的埋怨和不屑換成一份尊重和信任，這或許是“信任同行”帶給我們每個(gè)人的又一啟示。

對(duì)此，帶領(lǐng)大家一起做了許多分享，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行自我剖析，高層是否像游戲當(dāng)中一樣，只顧著忙一些瑣碎的小事，而忽略了重要的目標(biāo)，且在下屬迷茫無助的時(shí)候，是否與下屬及時(shí)溝通引導(dǎo)；中層管理人員是否真正起到承上啟下的橋梁作用，及時(shí)將基層員工存在的問題向上匯報(bào)，同時(shí)又尋求上級(jí)的支持來管理好本部門的團(tuán)隊(duì)；而基層人員在工作中遇到困難是否做到了及時(shí)匯報(bào)請(qǐng)求指導(dǎo)，還是一味地低頭干活，走錯(cuò)了方向也不知道。

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