“閱讀的信息，我們能記得百分之十;聽到的信息，我們能記得百分之二十;但所經(jīng)歷過的事，我們卻能記得百分之八十?！碑?dāng)企業(yè)界的教育培訓(xùn)機構(gòu)力圖尋找一種效果持久的培訓(xùn)方式時，體驗式培訓(xùn)也就是我們通常所說的團隊拓展訓(xùn)練，正以其獨特的魅力和效果持久的優(yōu)勢在企業(yè)培訓(xùn)過程之中散放光芒.

　　拓展培訓(xùn)是企業(yè)對員工的一項投資，與傳統(tǒng)的知識灌輸不一樣，拓展培訓(xùn)是先行后知的培訓(xùn)方式,先通過學(xué)員培訓(xùn)師的講解，幫助員工解決現(xiàn)實工作中的問題，使受訓(xùn)員工在工作中能做得更好，創(chuàng)造更多的價值。拓展訓(xùn)練緊密切結(jié)合學(xué)員在工作中的實際體驗，通過經(jīng)驗分享的方式，幫助他們在一定理論層面提升，從而影響他回去后的工作行為。培訓(xùn)機構(gòu)將知識貫穿在游樂中，大有撥云見日指點迷津的引導(dǎo)作用.

　　戶外拓展培訓(xùn)的項目主要由野外、場地和水上三類課程組成。野外課程包括：遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等，場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動，水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等。

　　一、參訓(xùn)個人將在以下方面有明顯的收益：

　　1、熔煉團隊挑戰(zhàn)自我;

　　2、培養(yǎng)積極,健康的生活態(tài)度;

　　3、克服心理情性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

　　4、寓教于樂，回歸大自然，給自己減壓;

　　5、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力;

　　6、.認識群眾的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心;

　　7、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象;

　　8、改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作;

　　9、調(diào)整身心狀態(tài)，不浮躁,不荒廢,更樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn),領(lǐng)悟人生真諦。

　　二、參訓(xùn)企業(yè)單位將在以下方面有明顯的收益：

　　1、改進組織內(nèi)部溝通與信息交流;

　　2、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氣氛;

　　3、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序;

　　4、樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識;

　　5、學(xué)會感恩-感恩公司,感恩家庭,感恩父母,感恩朋友;

　　6、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能;

　　7、易于管理,降低管理成本.同時可以作為對員工的福利.

　　8、打破同事之間的隔閡，增加同事之間的友誼，進一步明確和認同組織目的，增強團隊凝聚力。

　　三、戶外拓展的顯著特點有：

　　1、自我教育：教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達到了自我教育的目的。

　　2、高峰體驗：在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　3、挑戰(zhàn)極限：拓展培訓(xùn)的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。

　　4、通過拓展培訓(xùn)：參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護大自然。

　　5、集體中的個性：拓展培訓(xùn)實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

　　6、綜合活動性：拓展培訓(xùn)的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

　　四、戶外拓展通常有以下四個環(huán)節(jié)：

　　1.團隊熱身：在培訓(xùn)開始時，團隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去。

　　2.個人項目：本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險最小的原則設(shè)計,每項活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗。

　　3.團隊項目：團隊項目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團隊精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動項目，促進學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。

　　4.回顧總結(jié)：回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗，以便達到活動的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

　　五、戶外拓展培訓(xùn)目的：

　　1、團隊協(xié)作

　　讓參加者自己去發(fā)掘體驗，有效率的團隊合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團結(jié)及對團體的歸屬感，有必須時我們要面對具體的團體動力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個立場來確保他們可以維持一個勝利的隊伍。

　　2、個人發(fā)展和激發(fā)

　　這個訓(xùn)練營引發(fā)出個人力量承諾于個人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果完全負責(zé)任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強核心價值和原則，讓大部分的人去體驗誠信、誠實、負責(zé)任、尊重、信任。

　　3、掌握推銷技能

　　戶外拓展也專注增進個人的自信心效率和力量尤其是在推銷技能方面，它推動人采取行動專注創(chuàng)造成果，提醒他們成績是由他們來引發(fā)并且擁有，他們是成績的主人。

　　4、創(chuàng)意和解決問題

　　戶外拓展增進問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認和克服有限制性的信念這個課程也加強團隊動力、團隊作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)

　　戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會增進和加強這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達到所追求的成果。

　　六、拓展培訓(xùn)的一般流程

　　1、團隊建設(shè)：相應(yīng)的團隊熱身活動將有助于加深成員間的相應(yīng)了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅地投入到各項培訓(xùn)活動中去。

　　2、個人潛能項目：本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則實施每項活動對受訓(xùn)者的心理承受都是一次極大的考驗。真正的“敵人”是自己，這一人生真諦，將使受訓(xùn)者刻骨銘心。

　　3、團隊熔煉項目：以復(fù)雜性、艱巨性為特征。良好的團隊氣氛，成員間的相互信任，理解、默契、配合是活動成功的關(guān)鍵。團隊項目對于改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團隊精神有很強的針對性。

　　4、回顧總結(jié)分享：回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升培訓(xùn)中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結(jié)分享，使學(xué)員能夠?qū)⒋隧椗嘤?xùn)(基地)中心收獲遷移到工作中去，最終實現(xiàn)整體的培訓(xùn)目標(biāo)。

　　七、拓展培訓(xùn)的特色

　　特色一：小游戲大道理,游戲蘊涵深刻道理

　　“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“拓展培訓(xùn)”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。特色二：學(xué)員來扮演主角

　　這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

　　特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

　　參加拓展培訓(xùn)的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。

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