在第一天8:20的時候，我們就在操場上開始集合，認識了負責自己班的拓展教練。短暫的一番自我介紹之后，教練就把我們帶到了拓展的場地。來到拓展訓練場地的第一個拓展游戲就是叫集中精神，需要一個班的團結(jié)合作，共同努力。拓展游戲很簡單，只需要集中精力的完成拍手動作和喊出口號。但是需要三十九個人同時完成卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。在不斷地努力下，我們在第三輪的時候完成了任務(wù)，讓我深知一個團隊擁有整齊劃一的行動力才可以把任務(wù)更高效的完成。

　　下午就是高空拓展項目，攀巖。這項運動很能挑戰(zhàn)自己。高空加上體力的巨大消耗，會讓人心生退意，但也能讓人挑戰(zhàn)自己。很多的同學面對高高的攀巖壁心生恐懼，但是在大家相互鼓勵間，每個人同學都去體驗了一下，收獲滿滿。

　　在第一天晚上的時候，我們玩翻撲克的拓展游戲，很快就意識到了明確職責落實分工極其重要。每個人將自己的的職責確定之后，使其既明白自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好，但是在具體拓展游戲第一輪的時候，因為成員們都太過于緊張，導致他們并沒有很好的履行自己的職責這就導致在翻撲克牌的時候，同一個位置翻了好幾次，報錯撲克牌點數(shù)，使我們拓展游戲進度大幅度減緩，可是我們還是圓滿地完成了任務(wù)。第二輪我們更加細致化了每個成員的任務(wù)，比如如何用坐標點表示撲克牌，一個專門的成員負責記圖形和點數(shù)，第二輪在大家的努力下完成的時間比第一輪大幅度減少。在第三輪的時候我們信心滿滿，但是由于有一個成員不小心報錯了點數(shù)，導致后面的數(shù)字全部錯位和位置錯亂的問題，使我們進度減緩，沒有在前三的前提下完成任務(wù)。雖然很遺憾，但是我相信大家在遇到挫敗時，那種堅持是比獲得游戲勝利是更加寶貴的。

　　在做第二天上午8:20我們在操場玩排序游戲，三十張不同的照片，通過聯(lián)想、諧音和代表的含義，由小到大的排序。我和隊員們不停地討論照片的含義，猜測照片的意義最終靠著運氣的成分在第四輪的時候完成了三十張的排序。一個團隊永遠需要成員的集思廣益，無論是有效的意見還是無效的意見都可以讓大家討論的時候多一種思路和想法，有利于團隊的創(chuàng)新力

　　在做第二天上午我們10:30就在拓展場地做“生死電網(wǎng)”拓展項目活動，在討論環(huán)節(jié)的時候大家并沒有完全的充分討論，而是每個人和自己的熟悉的幾個人相互討論，導致全班對于如何正確分工的認識產(chǎn)生了分歧。在過網(wǎng)的時候問題百出，比如厚重的衣物沒有提前脫，過網(wǎng)的時候誰抬人，哪些人先過網(wǎng)在對面接應(yīng)的問題處理的非常糟糕。經(jīng)過了不斷地試錯，不斷地嘗試，大家的磨合度也是逐漸上升，也使后來的過網(wǎng)行動更順利快捷。雖然結(jié)果沒有全員過網(wǎng)，但是我們也在這次團建拓展活動中收益頗豐。成員之間的相互溝通讓我們更加契合。

　　團隊需要核心和靈魂。沒有靈魂的團隊，就像盤散沙，不可想象。幾個群眾項目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團隊不僅僅僅是幾個人，幾十個人，甚至幾百個人，幾千個人站在一起就能稱為團隊，而且在團隊中還需要成員之間的團結(jié)，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團隊。只有一個凝聚力強的班級才是一個積極向上的優(yōu)秀班級。

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