打造優(yōu)秀的團隊并非一朝一夕的事，它需要長期磨合、沉淀、錘煉。中英文學(xué)校精品班的老師們所組成的隊伍，就是一個在不斷成長，日益成熟的團隊。為了提升精品團隊的凝聚力，促進團隊更好的發(fā)展。每學(xué)期的開學(xué)，學(xué)校都要為精品團隊的老師們組織一場內(nèi)容豐富，形式多樣的體驗式團隊拓展活動。充滿趣味、挑戰(zhàn)的體驗式團隊活動，通過體驗、分享、感悟、經(jīng)驗總結(jié)等環(huán)節(jié)，并將總結(jié)的經(jīng)驗遷移到未來的團隊建設(shè)中，讓團隊更富有生命力，提升團隊核心競爭力。

12月23日，中英文學(xué)校邀請風(fēng)云際拓展培訓(xùn)師到校，開展了以信任、 合作 、共贏為主題的體驗式拓展訓(xùn)練活動，精品班共有56名老師參與了這次活動。

信任是一個優(yōu)秀團隊特別重要的特質(zhì)。成員彼此間的信任也是這個團隊成長、進步的基礎(chǔ)，否則將是一盤散沙。為了更好的促進老師們彼此之間的情感交流，建立信任感。在“盲人與拐杖”的環(huán)節(jié)中，兩個老師為一組，相繼體驗在漆黑的、陌生的環(huán)境里的感受。在那個不太熟悉的，存在很多不確定因素的情境中，是否還依然能信任身邊的搭檔，相信他不會讓自己置于危險中，將自己交給他。當兩個人愿意為對方承擔(dān)壓力并擔(dān)當起這份責(zé)任時，他們之間是信任對方的。這份信任會促進彼此之間情感的聯(lián)結(jié)，在不斷的磨合中，達到更深厚信任，成為最佳搭檔。

在“同舟共濟”環(huán)節(jié)：去體驗當團隊遇到挑戰(zhàn)時，大家會有什么反應(yīng)？幾個小組在面對挑戰(zhàn)時的策略雖然不同，但大家的參與熱情都很高，在組長的帶領(lǐng)下，集思廣益，團結(jié)一致，緊密合作，齊心協(xié)力共同完成挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)老師們沒有抱怨、指責(zé)，推卸責(zé)任，而是彼此鼓勵、幫助，在對手遇到困難的時刻依舊能伸出援助之手…此刻結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這個過程中大家感受到彼此間的支持與信任，領(lǐng)悟到團隊合作是戰(zhàn)勝困難、達成目標的重要保障。

一個多小時的團隊拓展訓(xùn)練活動結(jié)束了，無論從老師們的參與度還是任務(wù)完成情況，都展現(xiàn)出明珠人的自信心、協(xié)作精神及團隊的榮譽感。

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