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青年團(tuán)員教師戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布日期:2018-01-11 11:30:09 來源:風(fēng)云際拓展訓(xùn)練 作者:北京拓展訓(xùn)練 點(diǎn)擊數(shù):197


為紀(jì)念第68個(gè)五四青年節(jié),進(jìn)一步提高我校青年教師的綜合素質(zhì),增進(jìn)青年教師之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),2017年5月8日,我校教工團(tuán)在黨組織及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在懷柔“紅螺湖鳥島”舉辦了“弘五四精神,展青春風(fēng)采”青年團(tuán)員教師戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次青年教師的拓展培訓(xùn)活動(dòng),積極準(zhǔn)備,制定方案,兩位校長全程陪同,確保拓展活動(dòng)順利進(jìn)行。


早上7:30,二十名青年教師準(zhǔn)時(shí)在中心集合,乘車去往懷柔“紅螺湖鳥島拓展基地”。那里湖水蕩漾,綠樹成蔭,山水相依,百鳥爭鳴,是拓展活動(dòng)場所的絕佳選擇。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,我們來到了紅螺湖,教練早已在此等候,拓展活動(dòng)正式開始。


首先,我們進(jìn)行了開場熱身,因?yàn)榇蠖嗍莿倕⒓庸ぷ鞯那嗄杲處?,并且分屬于不同的完小,所以彼此間并不了解,甚至還很陌生,開場時(shí),各位老師顯得有些拘謹(jǐn),但經(jīng)過教練幾輪的游戲環(huán)節(jié)后,彼此間的生疏感已蕩然無存,歡笑聲響徹云霄。接下來的環(huán)節(jié)是破冰分組,教練把我們分成兩支隊(duì)伍,在20分鐘內(nèi)由自己的隊(duì)員設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、口號(hào)和展示動(dòng)作,大家集思廣益,充分發(fā)揮各自的特點(diǎn)與能力,美術(shù)教師李林負(fù)責(zé)畫隊(duì)標(biāo),舞蹈教師林桐負(fù)責(zé)動(dòng)作設(shè)計(jì),總之,每個(gè)人都能找到適合自己的位置,大家分工協(xié)作,“顏值隊(duì)”、“天霸隊(duì)” 一個(gè)個(gè)響亮的隊(duì)名,體現(xiàn)了每個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難、爭取勝利的信心和決心;一面面新穎獨(dú)特、別具匠心的隊(duì)旗,表現(xiàn)出每個(gè)團(tuán)隊(duì)豐富的想像力和創(chuàng)造力;一句句慷慨激昂的的口號(hào)、一首首高亢洪亮的隊(duì)歌,都在盡情的展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力!團(tuán)結(jié)就是力量!


“高度決定視野,角度改變觀念,尺度把握人生。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目”“高空斷橋”,八米多高,一米二寬,站在這樣的高度,從不同的角度跨越這樣的尺度,就是每個(gè)個(gè)體面對(duì)壓力、改變心智、面對(duì)沖突、發(fā)揮潛能的過程。校長第一個(gè)穿上裝備爬上了高臺(tái),臺(tái)下的老師們高喊著“加油,你能行!”校長一鼓作氣,縱身一躍,成功!臺(tái)下的老師們沸騰了,這成功的一躍,為我們打了一針強(qiáng)心劑,大家不再退縮,而是爭先恐后,勇往直前。這是不同尋常的一步,里面飽含著個(gè)人潛能的發(fā)揮,飽含著同伴的關(guān)心與鼓勵(lì)。斷橋一小步,人生一大步。


拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“集體木鞋”體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的指揮與服從、協(xié)調(diào)與配合,體現(xiàn)了個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。語言的溝通,不斷的嘗試,筑就了彼此間心靈的默契。從全體隊(duì)員喊口號(hào),到每隊(duì)一人喊口號(hào),再到唱歌當(dāng)口號(hào),游戲難度越來越大,對(duì)隊(duì)員們的要求也越來越高,隊(duì)員間沒有失誤的埋怨,只有更多的包容與鼓勵(lì),相互扶持,相互共勉,這種默契化成一種無聲的語言、必勝的信念,化成整齊的步伐,一步步走向成功。


拓展訓(xùn)練項(xiàng)目卡牌記憶圖片


拓展訓(xùn)練項(xiàng)目卡牌記憶、神筆馬良等精彩活動(dòng)中,青年教師們始終保持飽滿的熱情、高昂的斗志、認(rèn)真的態(tài)度、協(xié)作的精神,積極參與,用心體會(huì)。



一天的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)很快就結(jié)束了,通過對(duì)這些拓展項(xiàng)目的挑戰(zhàn),增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力,增進(jìn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、合作能力和管理能力?;顒?dòng)雖然是短暫的,但留給我們的精神卻是永恒的。在返校的路上,青年教師們紛紛表示都期待著下一次的活動(dòng)舉辦,團(tuán)組織也將會(huì)積極搭建好平臺(tái),把有意義的活動(dòng)開展的更加有趣,增強(qiáng)青年教師對(duì)團(tuán)組織的歸屬感和幸福感,把我校的團(tuán)建工作推向新高度。


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