風(fēng)云際小編給大家送方案咯~團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，共識的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，一直都是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)注的問題。下面是團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)方案，歡迎借鑒!

　　團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)方案　　課程背景

　　形形色色的個(gè)體，組成了不同風(fēng)格的團(tuán)體，而不同風(fēng)格的團(tuán)體又組成了我們的企業(yè)。因此團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好與壞直接影響了我們企業(yè)的運(yùn)作與發(fā)展。而在我們的企業(yè)里，有以下三種團(tuán)隊(duì)問題尤為突出：

　　一、“部門”與“部門”間的問題

　　假如企業(yè)是一盤棋，那么每個(gè)部門便是棋盤上縱橫捭合的一個(gè)個(gè)棋格，棋子就是我們每個(gè)員工。想贏得最后的勝利，必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有人共同努力，緊緊圍繞企業(yè)目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭，以致最后取勝。而部門之間一些推諉、一些冷言冷語、一些小的矛盾爭執(zhí)，卻很容易破壞企業(yè)里原有的融洽氣氛，打破部門之間的平衡，造成公司內(nèi)部，各部門溝通不暢等問題。

　　二、“大公司”與“小團(tuán)體”的問題

　　如何增強(qiáng)企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力，一方面就是要樹立大團(tuán)隊(duì)概念。企業(yè)就像一臺機(jī)器，各個(gè)部門則是機(jī)器上不可或缺的重要配件，僅靠某個(gè)部件是不可能使整臺機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。企業(yè)內(nèi)部卻經(jīng)常出現(xiàn)拉幫結(jié)派、搞小團(tuán)體主義的行為，在小團(tuán)體內(nèi)部可能其樂融融，但對整個(gè)公司的發(fā)展卻是有害的。

　　三、“人”與“人”之間的問題

　　公司里雖然匯聚了全國各地的精英，大家在風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式上都有很多不同的地方，這些不同則可能會導(dǎo)致員工之間思維方式上存在一些差異，而思維方式的差異則直接導(dǎo)致了行為方式的差別，這樣就會使職工之間在日常工作中產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾。

　　解決了以上問題才有可能打造一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，七維卓越拓展訓(xùn)練為企業(yè)精心設(shè)計(jì)了一套團(tuán)隊(duì)凝聚力提升拓展訓(xùn)練課程。通過換位思考、打破隔閡、增加團(tuán)隊(duì)信任感等設(shè)計(jì)，讓學(xué)員領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量和如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，更加了解了自己的同事，增進(jìn)友誼，打造一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)!

　　課程核心內(nèi)容

　　體驗(yàn)式培訓(xùn)最通用的手段是進(jìn)入角色。

　　一是進(jìn)入不同的工作角色：在充當(dāng)角色的過程中，領(lǐng)悟角色的所思所想，也體會角色的酸甜苦辣。培訓(xùn)過程中，公司中原有的行政界限被打破，角色互換使得上下級充分了解，體驗(yàn)對方崗位的感受，加深理解，縮短距離。

　　二是回歸自我：很多培訓(xùn)開始應(yīng)用測評手段來使受訓(xùn)者先行了解自己，并力求使學(xué)回歸本我。很多人在艱難中摸索自己的職業(yè)道路，但如果你了解了自己的目標(biāo)、方向就會明確，道路也就不會那么曲折了。所以，體驗(yàn)很容易使人找到正確的方向。

　　適合人群

　　1、公司的全體職員(公司或部門剛成立或新組建，期望全體人員同心協(xié)力，提升團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)佳績)

　　2、跨職能部門的團(tuán)隊(duì)(原先公司各部門工作相對獨(dú)立，但現(xiàn)在需要更多的部門間的協(xié)作配合，形成大團(tuán)隊(duì)的意識，減少隔閡，提高效率)

　　3、公司或部門合并(期望來自不同團(tuán)隊(duì)的成員更好融合，提升團(tuán)隊(duì)績效)

　　4、公司部門溝通不足(期望各部門更有效的合作配合，知識共享，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)運(yùn)作效率)

　　5、員工長時(shí)間工作，身心疲憊，期望團(tuán)隊(duì)振奮士氣或者作為一種成績的獎(jiǎng)勵(lì)

　　6、期望公司中高層切身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合力和感受團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而對團(tuán)隊(duì)有清晰的認(rèn)識與把握

　　設(shè)計(jì)思路

　　作為戶外拓展培訓(xùn)，必須根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更多地采用體驗(yàn)式、參與式的培訓(xùn)方法，通過設(shè)置與學(xué)員實(shí)際工作環(huán)境相關(guān)的，能夠挑戰(zhàn)學(xué)員心理和生理承受能力的項(xiàng)目或游戲，通過營造讓學(xué)員挑戰(zhàn)極限的環(huán)境氛圍，讓學(xué)員去體驗(yàn)，獲得切身的感受，再通過拓展培訓(xùn)師的激勵(lì)引導(dǎo)，讓學(xué)員獲得心靈上的升華，達(dá)到培訓(xùn)需要的效果。七維卓越拓展訓(xùn)練通過以下幾個(gè)步驟設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練課程：

　　1. 提供一個(gè)輕松自在的團(tuán)隊(duì)氣氛，讓參與者彼此了解，信任與被信任，破除人際藩籬，建立相互依存、相互信任的關(guān)系。

　　2. 跳出框架式的思維，建立開放的心胸，消除個(gè)體間的沖突，加強(qiáng)有效管理，及共同解決問題的能力。

　　3. 引導(dǎo)參加者經(jīng)歷完整的團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段(形成期、風(fēng)暴期、規(guī)范期、表現(xiàn)期)，藉此了解團(tuán)隊(duì)現(xiàn)況，凝聚共識，增加向心力達(dá)到團(tuán)隊(duì)建立的目標(biāo)。

　　4.讓參與者體驗(yàn)『團(tuán)隊(duì)精神』的意義，破除本位主義，通過個(gè)人的自覺性與態(tài)度的改變，一起追求整體團(tuán)隊(duì)成績，共創(chuàng)雙鸁的喜悅。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)解決的問題

　　改變團(tuán)隊(duì)士氣低落、工作懶散狀況?

　　改變團(tuán)隊(duì)成員沖突，沒有一個(gè)靈魂，沒有一個(gè)核心點(diǎn)?

　　更換了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)重新融合，改變團(tuán)隊(duì)成員缺乏團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感?

　　改變團(tuán)隊(duì)成員不愿主動(dòng)、積極公開發(fā)表意見?

　　改變團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏主動(dòng)配合和支持?

　　改變團(tuán)隊(duì)成員之間溝通不暢和缺乏信任?

　　課程收益

　　1 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)觀念下的全局意識和團(tuán)隊(duì)精神;

　　2 培養(yǎng)相互關(guān)心、支持的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

　　3 通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)， 培養(yǎng)互信互助意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效率;

　　4 培養(yǎng)在壓力與困難面前勇于挑戰(zhàn)的信念;

　　5 增進(jìn)學(xué)員對團(tuán)隊(duì)力量的認(rèn)識、培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感。

　　一天團(tuán)隊(duì)凝聚力提升拓展培訓(xùn)課程參考行程如下

　　07:50 豪華接送大巴到達(dá)指定接送地點(diǎn)

　　08:00 集合登車 -清點(diǎn)人數(shù)

　　09:00-10:00 團(tuán)隊(duì)文化組建及展示

　　1、教練接車- 列隊(duì) -換服裝 -放行李- 去洗手間;

　　2、教練致歡迎詞-破冰開場：打破隔閡，調(diào)整學(xué)習(xí)型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志;

　　3、組建團(tuán)隊(duì)：10-15人一組5項(xiàng)任務(wù)(選隊(duì)長、取隊(duì)名、立口號、唱隊(duì)歌，畫隊(duì)旗);

　　4、團(tuán)隊(duì)展示：嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)(100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂、動(dòng)作整齊);一人不合格視為團(tuán)隊(duì)不及格，隊(duì)長必須為隊(duì)員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任。

　　10:00-11:00 挑戰(zhàn)99

　　項(xiàng)目簡介：所有人員將分入若干團(tuán)隊(duì)，通過不斷優(yōu)化和分工，在99秒內(nèi)完成數(shù)個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。所有的項(xiàng)目都充滿挑戰(zhàn)性和趣味性，讓參與者充分投入，并自始至終都保持著一份愉快的心情。玩的開心的同時(shí)，對你的團(tuán)隊(duì)也有了不同的想法。也許工作中默默無聞的他原來是這么出色，讓我們用心去體會每一個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，敞開我們的心懷，去容納每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。

　　項(xiàng)目目標(biāo)：1、明確領(lǐng)導(dǎo)力，并進(jìn)行職責(zé)分配、對流程進(jìn)行掌控;

　　2、人員的合理配置，合適的人放在合適的位置才能發(fā)揮出最佳水平;

　　3、時(shí)間管理，合理分配時(shí)間，利用時(shí)間，并掌握時(shí)間;

　　4、冷靜處理突發(fā)事件，及時(shí)采取補(bǔ)救措施;

　　5、保持良好的心態(tài)，化壓力為動(dòng)力，不急不躁;

　　6、及時(shí)總結(jié)，并有針對性調(diào)整;

　　7、自我激勵(lì)，不斷自己超越。

　　11:00-12:00 無軌列車

　　項(xiàng)目簡介：全隊(duì)雙腳固定在一起，一齊穿過各種障礙，如溝壑、土丘、園木、窄門、雙邊橋等。小步幅，高頻率行進(jìn)。倒著走， 180 度調(diào)頭走，口號一致、目標(biāo)一致、行動(dòng)一致

　　項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員間團(tuán)結(jié)一致的精神 ;突出協(xié)調(diào)，步調(diào)統(tǒng)一的作用 ;領(lǐng)會團(tuán)隊(duì)默契達(dá)成的幾個(gè)階段 ;學(xué)會在爭論中迅速達(dá)成統(tǒng)一意志

　　12:00-13:30 前往餐廳享用午餐

　　13:30-14:00 團(tuán)隊(duì)熱身游戲

　　14:00-15:00 士兵突擊

　　項(xiàng)目簡介：三人一組，分組數(shù)量不限制，三人當(dāng)中分成將軍、參謀和士兵，將軍為啞人，參謀背對戰(zhàn)場是盲人，士兵既盲又啞，士兵是唯一可以進(jìn)入戰(zhàn)場的人，通過參謀和將軍的協(xié)作指揮，士兵利用戰(zhàn)場內(nèi)的手榴彈攻擊其它隊(duì)伍的士兵，被擊中者即為犧牲。

　　項(xiàng)目目標(biāo)：在激高績效團(tuán)隊(duì)溝通體系的建立;謀在事先的辦事程序，過程當(dāng)中不折不扣的執(zhí)行;訓(xùn)練隊(duì)員的觀察力和思維判斷能力;商場如戰(zhàn)場烈競爭中獲勝很大成都取決于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)能力。

　　15:00-16:00 空中抓杠

　　項(xiàng)目簡介：穿戴好高空保護(hù)的背帶，攀登上一高8米的鐵柱，然后站立在鐵柱頂端的直徑約30厘米的鐵盤上，目向前上方懸掛的一單杠，躍起來，牢牢抓住單杠。

　　項(xiàng)目目標(biāo)：在困難面前不要一味強(qiáng)調(diào)客觀，而更要試著觸發(fā)自己的潛能;突出協(xié)調(diào)，步調(diào)統(tǒng)一的作用 ;相信自己能行很關(guān)鍵 ; 可以很好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共同成長的目的

　　16:00-17:00 畢業(yè)墻

　　項(xiàng)目簡介：所有學(xué)員40分鐘內(nèi)爬過高強(qiáng)，不容許借助任何外力和工具，包括衣服、皮帶等，必須沿墻正面上去，有人沒有上去即為失敗。人數(shù)過多的時(shí)候，上去的人沿沿梯子下來必須站在指定位置。

　　項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員間團(tuán)結(jié)一致的精神 ;培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力 ;提高解決問題的能力確立方案 ;責(zé)任感的培養(yǎng)

　　17:00-17:30 總結(jié)與分享

　　項(xiàng)目簡介：每個(gè)隊(duì)派代表展示小組總結(jié)的成果;培訓(xùn)師對培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié);評估培訓(xùn)效果

　　項(xiàng)目目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)分享，理論總結(jié)，樹立“大團(tuán)隊(duì)”觀念，團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮，評估培訓(xùn)效果

　　17:30 愉快返程，期待下次再來~了解更多拓展活動(dòng)方案。

轉(zhuǎn)載需授權(quán)：http://www.cnhsxs.com/tuanjian/tdrs/1525.html

• 上一篇：北京70人團(tuán)建拓展活動(dòng)方案
• 下一篇：北京50人團(tuán)建拓展活動(dòng)方案